MANAJEMEN KEDISIPLINAN BERBASIS DIGITAL DALAM PENDIDIKAN ISLAM (Analisis Habitus Guru SMPN 3 Leksono Menghadapi Rigiditas E-Presensi)
Keywords:
Manajemen Kedisiplinan, Pendidikan Islam, Habitus, E-Presensi, TechnostressAbstract
Transformasi digital birokrasi melalui implementasi sistem e-presensi membawa perubahan mendasar pada paradigma kedisiplinan aparatur sipil negara, yang dalam konteks pendidikan Islam beririsan dengan konsep amanah dan etos kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kedisiplinan berbasis digital melalui pergeseran habitus disiplin guru di SMP Negeri 3 Leksono Kabupaten Wonosobo, serta mengidentifikasi strategi adaptasi guru dalam menghadapi rigiditas sistem berbasis geofencing dan face recognition dari perspektif Pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan spesifikasi analisis dokumen (document analysis) yang diverifikasi melalui pengamatan kontekstual sosiologis-religius. Hasil penelitian menunjukkan terjadinya devaluasi modal sosial tradisional yang digantikan oleh kebutuhan atas modal tekno-institusional. Benturan budaya ini memaksa lahirnya embodied habitus baru berupa ritual mekanis "berburu sinyal" demi pemenuhan formalitas birokratis. Meskipun sistem berhasil menciptakan ketetapan waktu matematis yang objektif, kedisiplinan yang terbentuk cenderung bersifat formalitas-birokratis lahiriah, yang menuntut adanya reorientasi nilai spiritual agar tidak menggerus esensi keikhlasan pendidik muslim. Ketegangan psikologis (technostress) diantisipasi secara mandiri melalui restrukturisasi waktu domestik (buffer time) serta penguatan solidaritas kolektif (ukhuwah Islamiyah) antar-guru.
Downloads
References
Ananda, P. D. (2024). Digital Leadership in Public Service Transformation in the Era of Society 5.0. Journal of Social and Political Science, 3(5), 14–20
.
Fadli, M. R. (2021). Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif. Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.
Hermawan, S., & Hariyanto, W. (2022). Buku Ajar Metode Penelitian Bisnis (Kuantitatif dan Kualitatif). Sidoarjo: UMSIDA Press.
Noak, P. A. (2024). Digitalisasi Birokrasi dalam Wilayah Publik dan Masyarakat Sipil Menyongsong Pemilu Tahun 2024. Jurnal Ilmiah: Widya Sosiopolitika, 2024, 132–144.
Pawestri, W. P., & Kholifah, S. (2020). Fashion: Akumulasi Modal dan Habituasi pada Praktik Dakwah Komunitas Hijrah. Religious: Jurnal Studi Agama-Agama dan Lintas Budaya, 4(2), 249–260.
Rohida, L., Khumayah, S., & Akbar, H. F. (2025). Optimalisasi Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Efektivitas Pelayanan Publik Di Era Digital 2045. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Manajemen Kewirausahaan Dan Bisnis, September, 105–115.
Sambo, R. H., Hasibuan, E. J., & Hidayat, T. (2019). Ekspresi Verbal dan Nonverbal Customer CGV Cinemas Focal Point Medan terhadap Carry Bullying pada Instagram. Perspektif, 8(2), 53–58. https://doi.org/10.31289/perspektif.v8i2.2593
Surayya, R. (2018). Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian Kesehatan. Averrous: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Malikussaleh, 1(2), 75–84.
Tiovannie, A., & Puspitosari, M. A. (2024). Strategi Komunikasi Sales Marketing PT. Acon Indonesia Dalam Melakukan Negosiasi Transaksi Bata Ringan. Prologia, 8(1), 124–133.
Wahyono, A. (2024). Menelisik Usaha Pemerintah Dalam Memajukan Aparatur Sipil Negara Bertaraf Internasional. GreenGovernance: Exploring Politics, Social Justice, and the Environment, 1(1), 32–41.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
