POLA ASUH ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MTs HASAN MUNADI BEJI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola asuh orang tua dalam membentuk karakter religius siswa di MTs Hasan Munadi Beji, faktor-faktor yang memengaruhinya, serta solusi yang diterapkan dalam proses pembentukan karakter tersebut. Nilai-nilai karakter yang menjadi fokus meliputi keberanian, kejujuran, tanggung jawab, kesetiaan, rasa aman, kesopanan, kepedulian sosial dan lingkungan, serta sikap saling menghormati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen, dengan narasumber orang tua dan siswa kelas VIII MTs Hasan Munadi Beji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua beragam, meliputi pola demokratis, konservatif, serta kombinasi antara otoriter dan demokratis. Tidak ditemukan pola asuh yang sepenuhnya permisif maupun acuh tak acuh. Faktor-faktor yang memengaruhi pola asuh antara lain latar belakang pengasuhan orang tua, tingkat pendidikan, kondisi ekonomi, jenis pekerjaan dan tingkat kesibukan orang tua, serta keyakinan agama. Mayoritas orang tua beragama Islam dan memilih sekolah berbasis keagamaan sebagai upaya memperkuat karakter religius anak. Solusi yang efektif dalam pembentukan karakter religius meliputi keteladanan orang tua, pembiasaan nilai-nilai keagamaan, dialog dua arah antara orang tua dan anak, serta penciptaan lingkungan keluarga yang kondusif.